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Identificar, analizar y desarrollar estrategias prácticas para gestionar los principales desafíos y fuentes de estrés en el entorno educativo actual, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller busca crear un espacio de diálogo y capacitación para padres, madres y educadores, con el fin de fomentar ambientes de aprendizaje más saludables, resilientes […] |
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Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos, especialmente en situaciones donde existen valores, principios o necesidades fundamentales percibidas como "no negociables". El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo, preservando las relaciones y la integridad personal. 
Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación, tradicionales y cibernéticos, influyen en los valores, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para […] 
El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara, humana y actualizada del TDAH en niñas, abordando sus manifestaciones, desafíos emocionales y necesidades específicas. A través de […] |
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Identificar, analizar y desarrollar estrategias prácticas para gestionar los principales desafíos y fuentes de estrés en el entorno educativo actual, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller busca crear un espacio de diálogo y capacitación para padres, madres y educadores, con el fin de fomentar ambientes de aprendizaje más saludables, resilientes […] |
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Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos, especialmente en situaciones donde existen valores, principios o necesidades fundamentales percibidas como "no negociables". El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo, preservando las relaciones y la integridad personal.
Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación, tradicionales y cibernéticos, influyen en los valores, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para […]
El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara, humana y actualizada del TDAH en niñas, abordando sus manifestaciones, desafíos emocionales y necesidades específicas. A través de […] |
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Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación, tradicionales y cibernéticos, influyen en los valores, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para […]
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Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación, tradicionales y cibernéticos, influyen en los valores, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para […]
El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara, humana y actualizada del TDAH en niñas, abordando sus manifestaciones, desafíos emocionales y necesidades específicas. A través de […] |
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