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SUMMARY:Cine\, memoria histórica y búsqueda de sentido: una mirada desde la logoterapia
DESCRIPTION:Fomentar el pensamiento crítico y la educación para la tolerancia mediante el análisis de obras cinematográficas que representan distintas memorias históricas y culturales del mundo\, reconociendo en ellas lecciones de empatía\, justicia y respeto a los derechos humanos. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/cine-memoria-historica-y-busqueda-de-sentido-una-mirada-desde-la-logoterapia/2026-04-07/
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SUMMARY:Construyamos una agenda propia sobre la prostitución en México
DESCRIPTION:Con base en la participación de personas que ejercen la prostitución en México\, de manera voluntaria y de quienes fueron tratadas\, así como de expert@s debatiremos en torno a cuatro ejes abiertos: 1. La industrialización\, globalización y diversificación de la prostitución como trabajo sexual. 2. La libertad\, el consentimiento y las condiciones en las que ingresan las mujeres\, niñas y personas trans prostituidas y tratadas en la industria del sexo. 3. La prostitución como ejercicio de la libertad sexual de las personas prostituidas y 4. Miradas alternativas al problema de la dignidad de las personas prostituidas. \n 
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CATEGORIES:Derechos humanos,Prevención de la violencia y cultura de paz
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SUMMARY:Volver a jugar: la alegría como camino hacia la resiliencia y la conexión humana
DESCRIPTION:Explorar el juego y la alegría como capacidades humanas fundamentales que favorecen la resiliencia\, la conexión con otras personas y el bienestar emocional\, incluso en contextos de dolor o memoria colectiva. \nAl finalizar el curso\, las y los participantes serán capaces de: \n\nReconocer el juego y la alegría como prácticas humanas esenciales para el bienestar emocional y la construcción de vínculos significativos.\nIdentificar creencias\, barreras personales y sociales que limitan la capacidad de jugar en la vida adulta.\nExperimentar el juego como herramienta para la regulación emocional\, la creatividad y la conexión con otras personas.\nReflexionar sobre el papel de la alegría en contextos de adversidad\, memoria y resiliencia.\nIncorporar prácticas concretas de juego y disfrute en su vida cotidiana como forma de autocuidado y reconexión consigo mismas/os y con su entorno.
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SUMMARY:Equilibrio para la vida: El derecho de nuestras hijas e hijos a una presencia parental de calidad
DESCRIPTION:Al finalizar este curso\, las personas participantes integrarán los fundamentos legales y los estándares internacionales (OIT/OMS) que respaldan el derecho a la conciliación\, desarrollando habilidades de gestión de tiempo y límites para negociar con éxito condiciones de flexibilidad laboral. El grupo diseñará una propuesta técnica de corresponsabilidad que permita un desempeño profesional de excelencia y garantice el derecho de las infancias a contar con madres\, padres y cuidadores presentes y emocionalmente disponibles.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/equilibrio-para-la-vida-el-derecho-de-nuestras-hijas-e-hijos-a-una-presencia-parental-de-calidad/2026-04-08/
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SUMMARY:El circuito del pánico: Doomscrolling\, dopamina y cómo reconfigurar tu cerebro para una paz digital
DESCRIPTION:Analizar el fenómeno del doomscrolling —la búsqueda compulsiva de noticias negativas— como un hábito digital de alto costo psicológico y social. Identificar sus causas\, mecanismos y consecuencias\, para luego desarrollar estrategias prácticas que permitan transformar nuestra relación con la información digital\, fomentando una navegación consciente\, regulada y que proteja nuestro bienestar y nuestra capacidad de acción en el mundo. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/el-circuito-del-panico-doomscrolling-dopamina-y-como-reconfigurar-tu-cerebro-para-una-paz-digital/2026-04-08/
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SUMMARY:Cuándo mirar también importa: El papel de la persona espectadora ante el acoso y el hostigamiento
DESCRIPTION:Este curso parte de una pregunta sencilla y profundamente cotidiana: ¿qué hacemos cuando presenciamos una situación de acoso o violencia y no intervenimos? La mayoría de las personas no se reconoce como agresora ni como víctima\, sino como alguien que observa\, escucha o intuye que algo no está bien. Desde ahí\, el taller invita a reflexionar sobre el papel que juegan los entornos\, la normalización y el silencio en la repetición de estas prácticas. \nA lo largo del curso\, las personas participantes conectarán con sus propias experiencias y reconocerán el poder real que tienen para influir en su contexto. Mediante ejercicios participativos y una técnica concreta\, el taller ofrece herramientas sencillas\, seguras y posibles para actuar de manera distinta cuando una situación así vuelve a presentarse. La intención es que quienes asistan se vayan con una certeza clara: sí pueden hacer algo\, incluso desde acciones pequeñas que cambian el entorno.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/cuando-mirar-tambien-importa-el-papel-de-la-persona-espectadora-ante-el-acoso-y-el-hostigamiento/2026-04-09/
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
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SUMMARY:Mujeres socialistas y su diálogo con el feminismo. Pensamiento\, lucha y aportes de mujeres que vincularon la crítica al capitalismo con la denuncia del patriarcado
DESCRIPTION:Reflexionar y analizar la vulnerabilidad construida en Internet y espacios sociodigitales concretos sobre los derechos humanos de las mujeres y las niñas\, tomando en cuenta fenómenos como la violencia digital\, los Deep fakes y el uso de Inteligencia Artificial (IA)\, así como la injerencia del crimen organizado en la generación de contenido.  \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/mujeres-socialistas-y-su-dialogo-con-el-feminismo-pensamiento-lucha-y-aportes-de-mujeres-que-vincularon-la-critica-al-capitalismo-con-la-denuncia-del-patriarcado/2026-04-09/
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SUMMARY:TDAH: De niño incomprendido a adulto extraordinario
DESCRIPTION:Brindar al público una comprensión clara y actual del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a lo largo de la vida\, explorando los retos que enfrentan los niños\, adolescentes y adultos que lo presentan\, así como las estrategias prácticas que permiten transformar las dificultades en fortalezas\, promoviendo la inclusión\, el desarrollo del potencial\, la autoestima y la posibilidad de convertirse en personas extraordinarias en su vida personal\, académica y profesional.
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LOCATION:Conferencia presencial\, Mexico
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SUMMARY:¿Cómo despedirnos de quién ya se fue? Una conversación sobre duelo\, despedidas y procesos de sanación
DESCRIPTION:Brindar un espacio de reflexión y acompañamiento que permita a las personas comprender el proceso de duelo\, reconocer sus emociones ante la pérdida y adquirir herramientas emocionales y simbólicas para transitar las despedidas de manera saludable\, favoreciendo procesos de sanación y resignificación de la ausencia.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/como-despedirnos-de-quien-ya-se-fue-una-conversacion-sobre-duelo-despedidas-y-procesos-de-sanacion/
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SUMMARY:Crecer lejos de casa: adolescencia\, migración y redes de apoyo
DESCRIPTION:Analizar los factores psicológicos\, familiares y sociales que atraviesan los adolescentes en procesos migratorios\, resaltando la importancia del acompañamiento emocional y la integración social.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/crecer-lejos-de-casa-adolescencia-migracion-y-redes-de-apoyo/2026-04-10/
LOCATION:Curso vía zoom\, Mexico
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SUMMARY:Chernóbil: causas\, consecuencias y memoria histórica de un desastre nuclear
DESCRIPTION:Comprender\, desde una perspectiva histórica\, la importancia del incidente en la central nuclear de Chernóbil\, ocurrido el 26 de abril de 1986 en la ciudad de Pripyat\, al norte de Ucrania\, lo anterior\, como parte de una explicación\, donde la narrativa o el discurso político\, son un elemento clave\, como parte de la construcción en las formas de percepción de la realidad en función del contexto político\, económico\, social y cultural en el que se enuncian.  \n 
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SUMMARY:Buenos padres\, buenos tratos
DESCRIPTION:Conocerás habilidades emocionales y técnicas de crianza positiva que podrás poner en práctica mediante el diseño de un plan que te permita enriquecer tu estado de bienestar para favorecer el buen trato y la conexión con tus hijas e hijos. 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/buenos-padres-buenos-tratos/2026-04-11/
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CATEGORIES:Educación en valores
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SUMMARY:El arte para humanizar la paz mental e inclusión social
DESCRIPTION:Explorar\, a través de un enfoque teórico y experiencial\, cómo diversas expresiones artísticas pueden servir como puentes para cultivar la paz mental individual y fomentar la empatía\, el diálogo y la inclusión social. El taller busca proporcionar herramientas prácticas para integrar el arte como un recurso accesible de bienestar y transformación comunitaria. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/el-arte-para-humanizar-la-paz-mental-e-inclusion-social/2026-04-11/
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SUMMARY:Lo que no se nombra\, no se cuida. Prevención de la violencia en las relaciones
DESCRIPTION:Sensibilizar y educar a las y los participantes sobre las formas en que se manifiesta la violencia en pareja\, con el fin de prevenir su aparición\, disminuir su normalización y promover relaciones más sanas y equitativas.\nBrindar a las y los participantes información\, herramientas y recursos que permitan identificar la violencia en la relación de pareja\, comprender su dinámica\, y desarrollar estrategias para afrontarla y detenerla de manera segura.
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SUMMARY:Logros y alcances de los Derechos de las Mujeres en México
DESCRIPTION:El objetivo principal es proporcionar a las y los participantes los logros y alcances obtenidos para las mujeres en México\, así mismo reconocer a Mujeres que han trabajado para que estos logros existan como Mujer TRAVIDA segunda edición.
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SUMMARY:La violencia como enfermedad autoinmune: El cuerpo social contra sí mismo
DESCRIPTION:Nota: en este ciclo usamos el femenino como forma genérica para referirnos a todas las personas\, como gesto de inclusión y visibilización. \n  \nDurante abril queremos ofrecer un espacio para mirar la violencia de otra manera. En vez de quedarnos atrapadas en preguntas moralistas sobre cómo deberíamos vivir\, vamos a enfocarnos en cómo realmente podemos evitar convivir de formas que reproduzcan la violencia. Buscaremos comprender las causas y los contextos de la violencia sin que eso signifique justificarla\, porque explicar no es excusar: es asumir responsabilidad para transformarla. También nos proponemos mirar la violencia de frente\, aunque incomode o asuste\, porque solo así podemos comprenderla y evitar que se repita. Finalmente\, reflexionaremos sobre cómo muchas veces la cultura y los medios convierten la violencia en espectáculo\, sembrando lo mismo que dicen rechazar\, y pensaremos en conjunto cómo no caer en ese bucle tramposo.
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SUMMARY:Cine\, memoria histórica y búsqueda de sentido: una mirada desde la logoterapia
DESCRIPTION:Fomentar el pensamiento crítico y la educación para la tolerancia mediante el análisis de obras cinematográficas que representan distintas memorias históricas y culturales del mundo\, reconociendo en ellas lecciones de empatía\, justicia y respeto a los derechos humanos. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/cine-memoria-historica-y-busqueda-de-sentido-una-mirada-desde-la-logoterapia/2026-04-14/
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SUMMARY:Construyamos una agenda propia sobre la prostitución en México
DESCRIPTION:Con base en la participación de personas que ejercen la prostitución en México\, de manera voluntaria y de quienes fueron tratadas\, así como de expert@s debatiremos en torno a cuatro ejes abiertos: 1. La industrialización\, globalización y diversificación de la prostitución como trabajo sexual. 2. La libertad\, el consentimiento y las condiciones en las que ingresan las mujeres\, niñas y personas trans prostituidas y tratadas en la industria del sexo. 3. La prostitución como ejercicio de la libertad sexual de las personas prostituidas y 4. Miradas alternativas al problema de la dignidad de las personas prostituidas. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/construyamos-una-agenda-propia-sobre-la-prostitucion-en-mexico/2026-04-14/
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SUMMARY:Metodología Opciones: Acompañando a niñas y niños en la pubertad y la construcción de relaciones saludables
DESCRIPTION:La capacitación en la metodología de OPCIONES\, busca brindar información y herramientas prácticas que permitan mejorar los conocimientos\, actitudes y prácticas de niñas y niños respecto a normas de género saludables que se sientan empoderadas y empoderados para actuar sobre ellas y ellos\, así como aumentar su conocimiento respecto a los cambios físicos\, emocionales y sociales que se presentan en la pubertad\, contribuyendo a la prevención de la violencia y plan de vida. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/metodologia-opciones-acompanando-a-ninas-y-ninos-en-la-pubertad-y-la-construccion-de-relaciones-saludables/2026-04-14/
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SUMMARY:Volver a jugar: la alegría como camino hacia la resiliencia y la conexión humana
DESCRIPTION:Explorar el juego y la alegría como capacidades humanas fundamentales que favorecen la resiliencia\, la conexión con otras personas y el bienestar emocional\, incluso en contextos de dolor o memoria colectiva. \nAl finalizar el curso\, las y los participantes serán capaces de: \n\nReconocer el juego y la alegría como prácticas humanas esenciales para el bienestar emocional y la construcción de vínculos significativos.\nIdentificar creencias\, barreras personales y sociales que limitan la capacidad de jugar en la vida adulta.\nExperimentar el juego como herramienta para la regulación emocional\, la creatividad y la conexión con otras personas.\nReflexionar sobre el papel de la alegría en contextos de adversidad\, memoria y resiliencia.\nIncorporar prácticas concretas de juego y disfrute en su vida cotidiana como forma de autocuidado y reconexión consigo mismas/os y con su entorno.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/volver-a-jugar-la-alegria-como-camino-hacia-la-resiliencia-y-la-conexion-humana/2026-04-14/
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SUMMARY:Equilibrio para la vida: El derecho de nuestras hijas e hijos a una presencia parental de calidad
DESCRIPTION:Al finalizar este curso\, las personas participantes integrarán los fundamentos legales y los estándares internacionales (OIT/OMS) que respaldan el derecho a la conciliación\, desarrollando habilidades de gestión de tiempo y límites para negociar con éxito condiciones de flexibilidad laboral. El grupo diseñará una propuesta técnica de corresponsabilidad que permita un desempeño profesional de excelencia y garantice el derecho de las infancias a contar con madres\, padres y cuidadores presentes y emocionalmente disponibles.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/equilibrio-para-la-vida-el-derecho-de-nuestras-hijas-e-hijos-a-una-presencia-parental-de-calidad/2026-04-15/
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SUMMARY:Metodología Opciones: Acompañando a niñas y niños en la pubertad y la construcción de relaciones saludables
DESCRIPTION:La capacitación en la metodología de OPCIONES\, busca brindar información y herramientas prácticas que permitan mejorar los conocimientos\, actitudes y prácticas de niñas y niños respecto a normas de género saludables que se sientan empoderadas y empoderados para actuar sobre ellas y ellos\, así como aumentar su conocimiento respecto a los cambios físicos\, emocionales y sociales que se presentan en la pubertad\, contribuyendo a la prevención de la violencia y plan de vida. \n 
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SUMMARY:El circuito del pánico: Doomscrolling\, dopamina y cómo reconfigurar tu cerebro para una paz digital
DESCRIPTION:Analizar el fenómeno del doomscrolling —la búsqueda compulsiva de noticias negativas— como un hábito digital de alto costo psicológico y social. Identificar sus causas\, mecanismos y consecuencias\, para luego desarrollar estrategias prácticas que permitan transformar nuestra relación con la información digital\, fomentando una navegación consciente\, regulada y que proteja nuestro bienestar y nuestra capacidad de acción en el mundo. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/el-circuito-del-panico-doomscrolling-dopamina-y-como-reconfigurar-tu-cerebro-para-una-paz-digital/2026-04-15/
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CATEGORIES:Prevención de la violencia y cultura de paz
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SUMMARY:Cuándo mirar también importa: El papel de la persona espectadora ante el acoso y el hostigamiento
DESCRIPTION:Este curso parte de una pregunta sencilla y profundamente cotidiana: ¿qué hacemos cuando presenciamos una situación de acoso o violencia y no intervenimos? La mayoría de las personas no se reconoce como agresora ni como víctima\, sino como alguien que observa\, escucha o intuye que algo no está bien. Desde ahí\, el taller invita a reflexionar sobre el papel que juegan los entornos\, la normalización y el silencio en la repetición de estas prácticas. \nA lo largo del curso\, las personas participantes conectarán con sus propias experiencias y reconocerán el poder real que tienen para influir en su contexto. Mediante ejercicios participativos y una técnica concreta\, el taller ofrece herramientas sencillas\, seguras y posibles para actuar de manera distinta cuando una situación así vuelve a presentarse. La intención es que quienes asistan se vayan con una certeza clara: sí pueden hacer algo\, incluso desde acciones pequeñas que cambian el entorno.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/cuando-mirar-tambien-importa-el-papel-de-la-persona-espectadora-ante-el-acoso-y-el-hostigamiento/2026-04-16/
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
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SUMMARY:Mujeres socialistas y su diálogo con el feminismo. Pensamiento\, lucha y aportes de mujeres que vincularon la crítica al capitalismo con la denuncia del patriarcado
DESCRIPTION:Reflexionar y analizar la vulnerabilidad construida en Internet y espacios sociodigitales concretos sobre los derechos humanos de las mujeres y las niñas\, tomando en cuenta fenómenos como la violencia digital\, los Deep fakes y el uso de Inteligencia Artificial (IA)\, así como la injerencia del crimen organizado en la generación de contenido.  \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/mujeres-socialistas-y-su-dialogo-con-el-feminismo-pensamiento-lucha-y-aportes-de-mujeres-que-vincularon-la-critica-al-capitalismo-con-la-denuncia-del-patriarcado/2026-04-16/
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SUMMARY:Crecer lejos de casa: adolescencia\, migración y redes de apoyo
DESCRIPTION:Analizar los factores psicológicos\, familiares y sociales que atraviesan los adolescentes en procesos migratorios\, resaltando la importancia del acompañamiento emocional y la integración social.
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SUMMARY:Chernóbil: causas\, consecuencias y memoria histórica de un desastre nuclear
DESCRIPTION:Comprender\, desde una perspectiva histórica\, la importancia del incidente en la central nuclear de Chernóbil\, ocurrido el 26 de abril de 1986 en la ciudad de Pripyat\, al norte de Ucrania\, lo anterior\, como parte de una explicación\, donde la narrativa o el discurso político\, son un elemento clave\, como parte de la construcción en las formas de percepción de la realidad en función del contexto político\, económico\, social y cultural en el que se enuncian.  \n 
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CATEGORIES:Memoria histórica
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