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SUMMARY:¿El mundial más incluyente? Deporte\, desigualdad y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar críticamente el Mundial 2026 como un acontecimiento deportivo\, político\, económico y cultural en el que se hicieron visibles distintas tensiones relacionadas con los derechos humanos\, como la desigualdad en el acceso al espectáculo\, las restricciones a la movilidad\, el racismo\, la discriminación\, la vigilancia\, el nacionalismo y la mercantilización del deporte a partir de casos ocurridos dentro y fuera de la cancha\, las y los participantes reflexionarán sobre la distancia entre la narrativa del “Mundial más incluyente” y las experiencias concretas de exclusión\, con el fin de reconocer que los derechos humanos también se disputan en el deporte\, las fronteras\, los estadios\, los medios de comunicación y las formas colectivas de celebrar.
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SUMMARY:¿El mundial más incluyente? Deporte\, desigualdad y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar críticamente el Mundial 2026 como un acontecimiento deportivo\, político\, económico y cultural en el que se hicieron visibles distintas tensiones relacionadas con los derechos humanos\, como la desigualdad en el acceso al espectáculo\, las restricciones a la movilidad\, el racismo\, la discriminación\, la vigilancia\, el nacionalismo y la mercantilización del deporte a partir de casos ocurridos dentro y fuera de la cancha\, las y los participantes reflexionarán sobre la distancia entre la narrativa del “Mundial más incluyente” y las experiencias concretas de exclusión\, con el fin de reconocer que los derechos humanos también se disputan en el deporte\, las fronteras\, los estadios\, los medios de comunicación y las formas colectivas de celebrar.
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SUMMARY:¿El mundial más incluyente? Deporte\, desigualdad y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar críticamente el Mundial 2026 como un acontecimiento deportivo\, político\, económico y cultural en el que se hicieron visibles distintas tensiones relacionadas con los derechos humanos\, como la desigualdad en el acceso al espectáculo\, las restricciones a la movilidad\, el racismo\, la discriminación\, la vigilancia\, el nacionalismo y la mercantilización del deporte a partir de casos ocurridos dentro y fuera de la cancha\, las y los participantes reflexionarán sobre la distancia entre la narrativa del “Mundial más incluyente” y las experiencias concretas de exclusión\, con el fin de reconocer que los derechos humanos también se disputan en el deporte\, las fronteras\, los estadios\, los medios de comunicación y las formas colectivas de celebrar.
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SUMMARY:La dignidad bajo custodia: tortura\, poder y Derechos Humanos en México
DESCRIPTION:Analizar la tortura como una violación grave a los derechos humanos y como una expresión de las relaciones de poder presentes en las instituciones y en la sociedad\, reflexionando sobre los mecanismos que favorecen su normalización\, las consecuencias que produce sobre la dignidad humana y la importancia de la memoria\, la justicia y las garantías de no repetición para la construcción de sociedades democráticas.
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DESCRIPTION:Analizar la tortura como una violación grave a los derechos humanos y como una expresión de las relaciones de poder presentes en las instituciones y en la sociedad\, reflexionando sobre los mecanismos que favorecen su normalización\, las consecuencias que produce sobre la dignidad humana y la importancia de la memoria\, la justicia y las garantías de no repetición para la construcción de sociedades democráticas.
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SUMMARY:El cuidado como desafío al orden masculino
DESCRIPTION:Analizar el cuidado y el autocuidado como prácticas históricamente negadas a los hombres por el mandato de la masculinidad\, con el fin de que las y los participantes reconozcan cómo esta exclusión impacta en la vida personal\, familiar\, laboral y social\, y reflexionen sobre el cuidado como una posibilidad de ruptura\, corresponsabilidad y transformación desde una perspectiva de derechos humanos y género.
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DESCRIPTION:Analizar el cuidado y el autocuidado como prácticas históricamente negadas a los hombres por el mandato de la masculinidad\, con el fin de que las y los participantes reconozcan cómo esta exclusión impacta en la vida personal\, familiar\, laboral y social\, y reflexionen sobre el cuidado como una posibilidad de ruptura\, corresponsabilidad y transformación desde una perspectiva de derechos humanos y género.
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SUMMARY:Desaparición forzada y Derechos Humanos: Violencia estructural en México
DESCRIPTION:Analizar el fenómeno de las desapariciones en México como una expresión de regímenes de violencia estructural\, desde una perspectiva de derechos humanos\, con el fin de que las y los participantes comprendan la responsabilidad del Estado\, los impactos en la dignidad de las víctimas y sus familias\, así como los estándares internacionales —en particular el artículo 34 del Comité de la ONU— orientados a la búsqueda\, la verdad\, la justicia y la no repetición.
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/el-poder-punitivo-del-estado-violencia-institucional-y-derechos-humanos/2026-04-30/
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
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SUMMARY:El poder punitivo del Estado: Violencia institucional y Derechos Humanos
DESCRIPTION:Analizar la violencia institucional como una expresión del ejercicio del poder punitivo del Estado\, a partir del estudio del caso García Rodríguez y otro vs. México\, con el fin de que las y los participantes reconozcan los límites del castigo\, las responsabilidades institucionales y las implicaciones de estas prácticas en la dignidad humana\, desde una perspectiva criminológica\, sociológica y de derechos humanos. \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/el-poder-punitivo-del-estado-violencia-institucional-y-derechos-humanos/2026-04-09/
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SUMMARY:¿Quién cuida los derechos del alumnado?: Docencia\, poder y responsabilidad institucional
DESCRIPTION:Analizar el papel de la docencia y de las instituciones educativas como garantes de los derechos humanos del alumnado\, reconociendo las relaciones de poder\, las prácticas normalizadas y las omisiones que pueden derivar en vulneraciones a la dignidad\, con el fin de fortalecer una comprensión crítica de la responsabilidad institucional en la prevención de violencias y en la construcción de entornos educativos seguros\, protectores y respetuosos de los derechos humanos.
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SUMMARY:¿Quién cuida los derechos del alumnado?: Docencia\, poder y responsabilidad institucional
DESCRIPTION:Analizar el papel de la docencia y de las instituciones educativas como garantes de los derechos humanos del alumnado\, reconociendo las relaciones de poder\, las prácticas normalizadas y las omisiones que pueden derivar en vulneraciones a la dignidad\, con el fin de fortalecer una comprensión crítica de la responsabilidad institucional en la prevención de violencias y en la construcción de entornos educativos seguros\, protectores y respetuosos de los derechos humanos.
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SUMMARY:Cuando la dignidad incomoda: Derechos Humamos y conflicto social
DESCRIPTION:Analizar los derechos humanos en el contexto contemporáneo como un campo de disputas sociales\, políticas y culturales\, colocando a la dignidad humana como eje central de reflexión\, con el fin de que las y los participantes reconozcan las tensiones\, resistencias y desafíos actuales para su vigencia\, particularmente en escenarios de polarización\, conflicto y transformación digital\, promoviendo una comprensión crítica de la responsabilidad individual e institucional en su defensa y aplicación.
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SUMMARY:Cuando la dignidad incomoda: Derechos Humamos y conflicto social
DESCRIPTION:Analizar los derechos humanos en el contexto contemporáneo como un campo de disputas sociales\, políticas y culturales\, colocando a la dignidad humana como eje central de reflexión\, con el fin de que las y los participantes reconozcan las tensiones\, resistencias y desafíos actuales para su vigencia\, particularmente en escenarios de polarización\, conflicto y transformación digital\, promoviendo una comprensión crítica de la responsabilidad individual e institucional en su defensa y aplicación.
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SUMMARY:Cuando la dignidad incomoda: Derechos Humamos y conflicto social
DESCRIPTION:Analizar los derechos humanos en el contexto contemporáneo como un campo de disputas sociales\, políticas y culturales\, colocando a la dignidad humana como eje central de reflexión\, con el fin de que las y los participantes reconozcan las tensiones\, resistencias y desafíos actuales para su vigencia\, particularmente en escenarios de polarización\, conflicto y transformación digital\, promoviendo una comprensión crítica de la responsabilidad individual e institucional en su defensa y aplicación.
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SUMMARY:Cuando la dignidad incomoda: Derechos Humamos y conflicto social
DESCRIPTION:Analizar los derechos humanos en el contexto contemporáneo como un campo de disputas sociales\, políticas y culturales\, colocando a la dignidad humana como eje central de reflexión\, con el fin de que las y los participantes reconozcan las tensiones\, resistencias y desafíos actuales para su vigencia\, particularmente en escenarios de polarización\, conflicto y transformación digital\, promoviendo una comprensión crítica de la responsabilidad individual e institucional en su defensa y aplicación.
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CATEGORIES:Derechos humanos,Desarrollo humano
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SUMMARY:Libertad\, Odio y los límites de la palabra: La nueva agenda de los Derechos Humanos en 2026
DESCRIPTION:El objetivo central de este curso es que los participantes analicen\, desde una perspectiva de derechos humanos\, memoria y justicia\, las grandes narrativas y hechos pendientes que dominarán la conversación pública en 2026\, para reconocer la relevancia de las voces históricamente silenciadas \n 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/libertad-odio-y-los-limites-de-la-palabra-la-nueva-agenda-de-los-derechos-humanos-en-2026/2026-01-28/
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SUMMARY:Libertad\, Odio y los límites de la palabra: La nueva agenda de los Derechos Humanos en 2026
DESCRIPTION:El objetivo central de este curso es que los participantes analicen\, desde una perspectiva de derechos humanos\, memoria y justicia\, las grandes narrativas y hechos pendientes que dominarán la conversación pública en 2026\, para reconocer la relevancia de las voces históricamente silenciadas \n 
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