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SUMMARY:De la asistencia a la autonomía: Derechos Humanos de las personas con discapacidad
DESCRIPTION:Visibilizar que la inclusión no es un acto de caridad ni de buena voluntad\, sino un deber social\, cultural\, político y jurídico\, con estricto apego al respeto\, reconocimiento\, protección y atención a los derechos humanos de las personas con discapacidad. \n\n\n\nDel asistencialismo a los derechos humanos.\nAccesibilidad universal y ajustes razonables.\nInterseccionalidad y discriminación.\nInclusión social efectiva\, educativa\, laboral\, económica.\nAutonomía y capacidad jurídica.
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SUMMARY:Dignidad en acción: Estrategias inclusivas para la educación y el empleo de las personas con discapacidad
DESCRIPTION:Pensar desde un modelo biopsicosocial y de derechos humanos el reconocimiento de las personas con discapacidad como sujetos de derecho pleno\, con especial énfasis en dos pilares que definen la autonomía humana: la inclusión a la educación equitativa y el acceso al trabajo digno. \n\nEducación inclusiva y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).\nTransición de las aulas al mercado laboral.\nEl mercado laboral del futuro y accesibilidad digital.\nPolíticas públicas\, incentivos y cultura empresarial.
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