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SUMMARY:Sesgos en el aula. Ver lo que normalmente no vemos: cómo operan los sesgos en nuestras decisiones docentes
DESCRIPTION:Al finalizar el taller\, las y los participantes serán capaces de identificar los principales sesgos inconscientes que pueden influir en sus percepciones\, expectativas y decisiones docentes\, analizando cómo estos pueden impactar en la participación\, evaluación\, disciplina y oportunidades de aprendizaje del alumnado.
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SUMMARY:Feminicidio en México: El caso campo algodonero
DESCRIPTION:Brindar al público un marco general para comprender el feminicidio como una forma específica de violencia contra las mujeres\, abordando su concepto\, características\, antecedentes y diferencias con otros tipos de violencia y homicidio. Se busca que las personas participantes puedan identificar los elementos que permiten analizar la violencia feminicida desde una perspectiva de género y comprender por qué el feminicidio constituye un problema social\, jurídico y de derechos humanos. \nA partir de este marco conceptual\, se analizará el caso Campo Algodonero como un referente fundamental para comprender la violencia contra las mujeres en México y las obligaciones de las autoridades frente a estos hechos. Las personas participantes conocerán los antecedentes del caso\, su relación con los feminicidios ocurridos en Ciudad Juárez\, Chihuahua\, y algunos de los principales estándares y aprendizajes derivados del caso en materia de prevención\, investigación\, acceso a la justicia y reparación.
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SUMMARY:La importancia de las instituciones protectoras de Derechos Humanos
DESCRIPTION:La presente actividad pretende brindar a las personas interesadas una aproximación a la evolución de las modalidades de reparación de las violaciones de derechos humanos\, así como a su alcance y contenido\, desarrollados por distintas instituciones. Esta evolución ha dado lugar a la concepción de la reparación integral\, una noción que pretende hacer frente a los distintos efectos producidos por las violaciones de derechos humanos\, más allá de las medidas clásicas de restitución e indemnización.
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SUMMARY:Menstruar en tiempos de guerra: cuerpos\, dignidad y supervivencia
DESCRIPTION:La propuesta busca visibilizar una dimensión que con frecuencia queda fuera de las narrativas sobre guerra y crisis humanitarias: ¿qué sucede con la menstruación cuando las condiciones básicas de vida\, seguridad\, acceso al agua\, servicios de salud y productos de gestión menstrual se encuentran comprometidas? A través de una mirada desde los derechos humanos y la perspectiva de género\, se busca generar conciencia sobre la importancia de reconocer la menstruación como una experiencia humana que continúa presente incluso en los contextos más adversos\, y cuya atención también está relacionada con la dignidad\, la salud y las condiciones de vida de las personas.
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SUMMARY:¿Cómo hablo de sexualidad con niñas\, niños y adolescentes? Herramientas para acompañar sin miedo ni tabúes
DESCRIPTION:¿Alguna vez te ha faltado una palabra cuando tu hija o tu hijo te pregunta de dónde vienen los bebés? ¿O has sentido que hablar de cuerpo\, límites o consentimiento con las infancias es caminar sobre hielo? No estás sola\, no estás solo: la mayoría de quienes acompañamos a niñas\, niños y adolescentes crecimos sin las palabras para hacerlo\, y eso se puede aprender.  \nEn esta conferencia revisaremos el modelo de los Holones Sexuales de Eusebio Rubio para entender que la sexualidad no es un tema tabú ni un “algo” que se aborda una sola vez a cierta edad\, sino una dimensión presente desde el nacimiento que se construye día a día en el cuerpo\, las emociones y los vínculos. Responderemos juntas y juntos preguntas como: ¿cómo hablar de sexualidad sin miedo\, con naturalidad y a tiempo? ¿Dónde está la línea entre proteger y silenciar? \nTe llevarás un marco claro sobre qué es la Educación Integral de la Sexualidad y por qué es clave para el desarrollo saludable\, además de estrategias concretas y aplicables desde hoy mismo para hablar de cuerpo\, emociones\, vínculos\, consentimiento\, diversidad\, prevención de violencias y uso responsable de la tecnología\, construyendo relaciones basadas en el respeto\, la confianza y el cuidado.
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SUMMARY:Sesgos en el aula. De la conciencia a la acción
DESCRIPTION:Al finalizar el taller\, las y los participantes serán capaces de analizar y rediseñar prácticas cotidianas del aula desde una perspectiva de equidad\, inclusión e interseccionalidad\, aplicando estrategias concretas para reducir el impacto de los sesgos y favorecer la participación\, el aprendizaje y el sentido de pertenencia de todo el alumnado.
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SUMMARY:Derecho al cuidado en México: Impacto diferenciado en las mujeres y estándares interamericanos
DESCRIPTION:Comprender el derecho al cuidado como un derecho humano y analizar cómo la distribución desigual de las tareas de cuidado produce impactos diferenciados en las mujeres\, particularmente en su autonomía\, participación laboral\, acceso a la seguridad social\, educación\, tiempo disponible y ejercicio de otros derechos. \nConocer los principales estándares desarrollados en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos sobre el cuidado\, con especial atención a la Opinión Consultiva OC-31/25 de la Corte Interamericana de Derechos Humanos y a los pronunciamientos de la CIDH\, para identificar los retos que enfrenta México en materia de corresponsabilidad\, igualdad y regulación de los cuidados.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/derecho-al-cuidado-en-mexico-impacto-diferenciado-en-las-mujeres-y-estandares-interamericanos/
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SUMMARY:La Operación Cirirí: la búsqueda de un ser querido desaparecido por la fuerza en Colombia
DESCRIPTION:Aproximación al crimen de la desaparición forzada desde la experiencia y saberes de las mujeres buscadoras en Colombia.\nAproximación a la Operación Cirirí como legado y estrategia de búsqueda de personas desaparecidas.
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SUMMARY:Pasar por el corazón: La memoria como herramienta para la resistencia y la resiliencia
DESCRIPTION:Aproximación al concepto de memoria colectiva en el marco de la defensa de los derechos humanos.\nAproximación al lugar de la memoria en los procesos de lucha por la justicia y verdad desde un enfoque psicosocial.
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SUMMARY:Crecer sin miedo: Niñas\, igualdad y el rol de la justicia
DESCRIPTION:Visibilizar las manifestaciones específicas de discriminación y violencia de género que afectan a niñas y adolescentes\, para promover la empatía\, la tolerancia y la erradicación de estereotipos desde la infancia en el marco del 25N.\n\n  \n\n Analizar la aplicación de la perspectiva de género y del interés superior de la niñez en la labor del Poder Judicial\, para garantizar a las niñas un acceso efectivo a la justicia y su derecho a crecer libres de violencia.\n\n  \nLINKS DE INSCRIPCIÓN \nPRESENCIAL: https://forms.gle/dCuGCRYno3Zn2zni7 \nZOOM: https://us06web.zoom.us/meeting/register/ZuMj6kcvTKG7bujgQLX7KQ
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/crecer-sin-miedo-ninas-igualdad-y-el-rol-de-la-justicia/
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SUMMARY:¿Quién cuida a quién cuida? Visibilizando los Derechos de las personas cuidadoras
DESCRIPTION:En esta conferencia compartiremos la importancia de visibilizar la tarea de los cuidados desde una perspectiva poco reconocida: la de aquellas personas que cuidan de manera permanente a un ser querido con discapacidad\, una enfermedad crónica o terminal\, a una persona mayor o a alguien en situación de dependencia\, tanto desde casa como durante los procesos de hospitalización. Reflexionaremos sobre los efectos que las labores prolongadas de cuidado pueden tener en la vida de quienes las realizan\, tales como el aislamiento social\, la pérdida de autonomía económica\, el deterioro de la salud física\, así como la interrupción de proyectos laborales y personales.  \nAsimismo\, abordaremos también el marco jurídico de la legislación mexicana en materia de cuidados\, y cómo podemos contribuir para su fortalecimiento. Asimismo\, abordaremos la importancia del autocuidado de las personas cuidadoras y cómo a través de la sociedad podemos contribuir desde nuestros propios espacios para construir esquemas más justos que permitan a las personas que ejercen esta labor de cuidar sin dejar vivir\, destacando que sus derechos y necesidades son tan importantes como los de las personas que reciben cuidados. 
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