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SUMMARY:El consentimiento importa: Cuerpo\, deseo y límites en la vida cotidiana
DESCRIPTION:Este curso tiene como objetivo ofrecer una comprensión clara\, accesible y rigurosa del consentimiento\, partiendo de situaciones cotidianas para reconocer cuándo está presente y cuándo su ausencia convierte una interacción en una forma de violencia. A lo largo del curso\, las personas participantes reflexionarán sobre cómo el consentimiento se relaciona con el poder\, el contexto y las dinámicas sociales que atraviesan la vida diaria.
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SUMMARY:El cuidado como desafío al orden masculino
DESCRIPTION:Analizar el cuidado y el autocuidado como prácticas históricamente negadas a los hombres por el mandato de la masculinidad\, con el fin de que las y los participantes reconozcan cómo esta exclusión impacta en la vida personal\, familiar\, laboral y social\, y reflexionen sobre el cuidado como una posibilidad de ruptura\, corresponsabilidad y transformación desde una perspectiva de derechos humanos y género.
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SUMMARY:La construcción social de la realidad a partir del discurso sexista de los medios de comunicación
DESCRIPTION:Analizar de qué forma el discurso mediático (audiovisual\, escrito) ha configurado la percepción y subjetividad de las audiencias a partir de la revisión de cuatro temas emblemáticos en las relaciones complejas entre mujeres y hombres: el amor romántico\, el mandato de la belleza\, la violencia contra las mujeres y las niñas y la sexualidad. 
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SUMMARY:¿Por qué nos cuesta tanto hablar de emociones? Masculinidad\, género y educación emocional
DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre cómo los mandatos de género\, especialmente aquellos relacionados con la masculinidad\, influyen en la forma en que aprendemos —o dejamos de aprender— a expresar emociones\, pedir ayuda\, establecer vínculos afectivos y relacionarnos con el cuidado. A través de una mirada crítica y accesible\, se analizarán las consecuencias personales\, relacionales y sociales de la desconexión emocional\, así como las narrativas culturales que han asociado la vulnerabilidad con debilidad\, distancia o pérdida de valor.
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SUMMARY:Conectados pero solos: Salud mental en la era digital y el aislamiento invisible
DESCRIPTION:Comprender la relación entre trauma psicológico y manifestaciones físicas\, desarrollando herramientas para la detección e intervención en procesos de somatización.
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SUMMARY:Sana y cambia tu historia. Autoconcepto y sanación emocional
DESCRIPTION:Comprender la historia personal y transformar el autoconcepto para diseñar una historia familiar diferente. 
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/sana-y-cambia-tu-historia-autoconcepto-y-sanacion-emocional/2026-06-27/
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CATEGORIES:Desarrollo personal
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SUMMARY:Del pánico a la sabiduría: Estrategias neuroplásticas para la toma de decisiones y el control de la ansiedad
DESCRIPTION:Explorar cómo la neuroplasticidad (la capacidad del cerebro de cambiar y adaptarse) puede ser dirigida de forma consciente para mejorar la calidad de nuestras decisiones y para gestionar de manera efectiva los estados de ansiedad. El taller combina fundamentos de neurociencia con estrategias prácticas para transformar hábitos mentales y construir un cerebro más resiliente y lúcido.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/del-panico-a-la-sabiduria-estrategias-neuroplasticas-para-la-toma-de-decisiones-y-el-control-de-la-ansiedad/2026-06-27/
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CATEGORIES:Desarrollo personal
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SUMMARY:El hackeo visual: Teoría y análisis del arte Queer
DESCRIPTION:Este taller busca que los participantes se apropien de las herramientas de la teoría y el análisis queer para aplicarlas a la interpretación y producción de imágenes artísticas. Más allá de revisar biografías\, se profundizará en cómo las identidades\, los cuerpos disidentes y el deseo no heteronormativo generan metodologías visuales propias\, capaces de hackear la historia del arte tradicional\, sabotear la mirada hegemónica (the male/cis-gaze) y proponer nuevas formas de existencia material y simbólica a través de la creación colectiva y el auto-archivo.
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SUMMARY:El arte de habitarte sin juicios\, un proceso de autoconocimiento y cuidado esencial
DESCRIPTION:Ofrecer un espacio en el que los participantes logren reconstruir el vínculo consigo mismos\, transitando desde la autocrítica y las etiquetas externas hacia una aceptación radical y compasiva. \nA través de la reflexión y lenguaje simbólico del arte\, desarrollando la capacidad de habitarse con consciencia integrando el autoconocimiento\, la autoestima y el autocuidado como pilares de una vida auténtica y libre de juicios. Que los autos de la psicología se conviertan en una práctica diaria.
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SUMMARY:La prisión: Vidas suspendidas
DESCRIPTION:Aprender a mirar la violencia sin evasión\, para con ello poder dignificar la vulnerabilidad y abrir caminos de responsabilidad compartida.
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SUMMARY:Cuando el cuerpo habla: trauma\, somatización y salud mental invisible
DESCRIPTION:Comprender la relación entre trauma psicológico y manifestaciones físicas\, desarrollando herramientas para la detección e intervención en procesos de somatización.
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SUMMARY:La dignidad bajo custodia: tortura\, poder y Derechos Humanos en México
DESCRIPTION:Analizar la tortura como una violación grave a los derechos humanos y como una expresión de las relaciones de poder presentes en las instituciones y en la sociedad\, reflexionando sobre los mecanismos que favorecen su normalización\, las consecuencias que produce sobre la dignidad humana y la importancia de la memoria\, la justicia y las garantías de no repetición para la construcción de sociedades democráticas.
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SUMMARY:Del caos a la calma: Estrategias para reducir el estrés en la educación en casa y la escuela
DESCRIPTION:Identificar\, analizar y desarrollar estrategias prácticas para gestionar los principales desafíos y fuentes de estrés en el entorno educativo actual\, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller busca crear un espacio de diálogo y capacitación para padres\, madres y educadores\, con el fin de fomentar ambientes de aprendizaje más saludables\, resilientes y efectivos para niños y adolescentes.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/del-caos-a-la-calma-estrategias-para-reducir-el-estres-en-la-educacion-en-casa-y-la-escuela/2026-07-01/
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SUMMARY:Lo que no siempre vemos de la desigualdad. Desigualdad\, experiencias y vida cotidiana
DESCRIPTION:Este curso tiene como objetivo introducir el enfoque de la interseccionalidad como una herramienta para comprender cómo se viven las desigualdades en la vida cotidiana. A partir de experiencias cercanas y situaciones comunes\, las personas participantes reflexionarán sobre cómo distintos factores sociales se combinan y producen realidades diferenciadas\, más allá de una sola identidad o categoría. \nAsimismo\, el curso busca ofrecer claves conceptuales y prácticas para mirar la discriminación y la desigualdad de manera más completa\, evitando explicaciones simplistas. La intención es que quienes participen desarrollen una mirada más consciente y crítica sobre su entorno\, reconociendo cómo estas intersecciones influyen en las relaciones\, las oportunidades y el acceso a derechos.
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SUMMARY:Finales de infarto: Liderando la resolución de conflictos bajo presión
DESCRIPTION:Al finalizar este curso\, las personas participantes aplicarán metodologías de resolución de conflictos y negociación basadas en la psicología organizacional y la comunicación asertiva\, utilizando la analogía del fútbol de élite para gestionar crisis bajo presión. El grupo desarrollará competencias para identificar “faltas” en la comunicación\, utilizar mecanismos de mediación (VAR) y diseñar acuerdos de colaboración que permitan alcanzar los objetivos institucionales en momentos de alta exigencia\, asegurando un ambiente de Fair Play y alto rendimiento.
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SUMMARY:Violencia y vulnerabilidad de las mujeres y las niñas en Internet
DESCRIPTION:Reflexionar y analizar la vulnerabilidad construida en Internet y espacios socio-digitales concretos sobre los derechos humanos de las mujeres y las niñas\, tomando en cuenta fenómenos como la violencia digital\, los Deep fakes y el uso de Inteligencia Artificial (IA)\, así como la injerencia del crimen organizado en la generación de contenido.
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SUMMARY:Negociar lo inegociable: Mediación y comunicación para conflictos de valores y límites
DESCRIPTION:Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos\, especialmente en situaciones donde existen valores\, principios o necesidades fundamentales percibidas como “no negociables”. El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo\, preservando las relaciones y la integridad personal.
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SUMMARY:Medios y educación. Como nos educan más allá de la escuela
DESCRIPTION:Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación\, tradicionales y cibernéticos\, influyen en los valores\, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela\, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para contrarrestar influencias destructivas.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/medios-y-educacion-como-nos-educan-mas-alla-de-la-escuela/2026-07-04/
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SUMMARY:TDAH en Niñas: Visibilizando su Historia\, Validando sus Necesidades
DESCRIPTION:El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños\, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido\, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara\, humana y actualizada del TDAH en niñas\, abordando sus manifestaciones\, desafíos emocionales y necesidades específicas. \nA través de contenido accesible\, dinámicas de reflexión y estrategias prácticas\, los participantes aprenderán a identificar señales\, comprender el impacto del TDAH en la autoestima y el bienestar emocional\, y aplicar herramientas para acompañar de manera sensible\, informada y respetuosa a las niñas que viven con este diagnóstico.
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SUMMARY:La sociedad cansada: como recuperar la empatía en tiempos de polarización
DESCRIPTION:Este curso impulsa el desarrollo de una empatía activa que transforma la indiferencia en acción y compromiso social. Promueve la conciencia\, la solidaridad y la responsabilidad colectiva frente a las realidades que nos rodean.
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SUMMARY:Cárceles para los pobres: reflexiones sobre justicia y desigualdad\, ¿es viable?
DESCRIPTION:Aprenderemos que las políticas neoliberales en México han configurado un modelo penal punitivo desde 1990\, caracterizado por el aumento de la población carcelaria\, la criminalización de la pobreza y la privatización de cárceles. Asimismo\, el sistema de justicia penal se concentró en castigar principalmente los delitos menores y a las personas en situación de pobreza. Revisaremos algunas investigaciones y las propuestas de algunas activistas que proponen abolir las cárceles con miras a buscar mejores soluciones antes que las basadas en la “cultura del castigo” y el encierro.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/carceles-para-los-pobres-reflexiones-sobre-justicia-y-desigualdad-es-viable/2026-07-07/
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SUMMARY:Diversidad familiar: distintas formas\, mismo amor
DESCRIPTION:Promover una visión incluyente y respetuosa de la diversidad familiar en la sociedad actual\, reconociendo las múltiples configuraciones familiares y la importancia del respeto\, la empatía y los derechos humanos.
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SUMMARY:Cuando el cuerpo habla: trauma\, somatización y salud mental invisible
DESCRIPTION:Comprender la relación entre trauma psicológico y manifestaciones físicas\, desarrollando herramientas para la detección e intervención en procesos de somatización.
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SUMMARY:La dignidad bajo custodia: tortura\, poder y Derechos Humanos en México
DESCRIPTION:Analizar la tortura como una violación grave a los derechos humanos y como una expresión de las relaciones de poder presentes en las instituciones y en la sociedad\, reflexionando sobre los mecanismos que favorecen su normalización\, las consecuencias que produce sobre la dignidad humana y la importancia de la memoria\, la justicia y las garantías de no repetición para la construcción de sociedades democráticas.
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SUMMARY:Del caos a la calma: Estrategias para reducir el estrés en la educación en casa y la escuela
DESCRIPTION:Identificar\, analizar y desarrollar estrategias prácticas para gestionar los principales desafíos y fuentes de estrés en el entorno educativo actual\, tanto en el ámbito escolar como en el hogar. El taller busca crear un espacio de diálogo y capacitación para padres\, madres y educadores\, con el fin de fomentar ambientes de aprendizaje más saludables\, resilientes y efectivos para niños y adolescentes.
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SUMMARY:Lo que no siempre vemos de la desigualdad. Desigualdad\, experiencias y vida cotidiana
DESCRIPTION:Este curso tiene como objetivo introducir el enfoque de la interseccionalidad como una herramienta para comprender cómo se viven las desigualdades en la vida cotidiana. A partir de experiencias cercanas y situaciones comunes\, las personas participantes reflexionarán sobre cómo distintos factores sociales se combinan y producen realidades diferenciadas\, más allá de una sola identidad o categoría. \nAsimismo\, el curso busca ofrecer claves conceptuales y prácticas para mirar la discriminación y la desigualdad de manera más completa\, evitando explicaciones simplistas. La intención es que quienes participen desarrollen una mirada más consciente y crítica sobre su entorno\, reconociendo cómo estas intersecciones influyen en las relaciones\, las oportunidades y el acceso a derechos.
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SUMMARY:Finales de infarto: Liderando la resolución de conflictos bajo presión
DESCRIPTION:Al finalizar este curso\, las personas participantes aplicarán metodologías de resolución de conflictos y negociación basadas en la psicología organizacional y la comunicación asertiva\, utilizando la analogía del fútbol de élite para gestionar crisis bajo presión. El grupo desarrollará competencias para identificar “faltas” en la comunicación\, utilizar mecanismos de mediación (VAR) y diseñar acuerdos de colaboración que permitan alcanzar los objetivos institucionales en momentos de alta exigencia\, asegurando un ambiente de Fair Play y alto rendimiento.
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CATEGORIES:Prevención de la violencia y cultura de paz
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SUMMARY:Violencia y vulnerabilidad de las mujeres y las niñas en Internet
DESCRIPTION:Reflexionar y analizar la vulnerabilidad construida en Internet y espacios socio-digitales concretos sobre los derechos humanos de las mujeres y las niñas\, tomando en cuenta fenómenos como la violencia digital\, los Deep fakes y el uso de Inteligencia Artificial (IA)\, así como la injerencia del crimen organizado en la generación de contenido.
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SUMMARY:Cocreando mi bienestar. Conectando con lo que siento\, pienso\, quiero y hago
DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre la importancia que tienen sus emociones y pensamientos en su comportamiento\, su salud y sus relaciones interpersonales. A lo largo del curso\, se promoverá el cuidado del bienestar integral a través de la identificación y reconocimiento de emociones\, pensamientos y conductas\, así como de necesidades\, recursos y fortalezas de cada persona para mejorar su bienestar subjetivo y colectivo.
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SUMMARY:Negociar lo inegociable: Mediación y comunicación para conflictos de valores y límites
DESCRIPTION:Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos\, especialmente en situaciones donde existen valores\, principios o necesidades fundamentales percibidas como “no negociables”. El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo\, preservando las relaciones y la integridad personal.
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LOCATION:Museo Memoria y Tolerancia\, Av. Juárez\, Cuidad de México\, 06010\, Mexico
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