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SUMMARY:Negociar lo inegociable: Mediación y comunicación para conflictos de valores y límites
DESCRIPTION:Desarrollar habilidades prácticas para abordar conversaciones difíciles y resolver conflictos\, especialmente en situaciones donde existen valores\, principios o necesidades fundamentales percibidas como “no negociables”. El taller proporcionará un marco de mediación interna y externa para transformar la confrontación en diálogo constructivo\, preservando las relaciones y la integridad personal.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/negociar-lo-inegociable-mediacion-y-comunicacion-para-conflictos-de-valores-y-limites/2026-07-25/
LOCATION:Museo Memoria y Tolerancia\, Av. Juárez\, Cuidad de México\, 06010\, Mexico
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SUMMARY:Medios y educación. Como nos educan más allá de la escuela
DESCRIPTION:Aportar a los asistentes las herramientas necesarias para comprender la forma en que los medios de comunicación\, tradicionales y cibernéticos\, influyen en los valores\, percepciones y conductas de las personas. Más allá de la escuela\, los medios insertan mapas de realidad que pueden ser perjudiciales para los individuos. Aportaremos herramientas de análisis y estrategias para contrarrestar influencias destructivas.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/medios-y-educacion-como-nos-educan-mas-alla-de-la-escuela/2026-07-25/
LOCATION:Curso vía zoom\, Mexico
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SUMMARY:TDAH en Niñas: Visibilizando su Historia\, Validando sus Necesidades
DESCRIPTION:El TDAH en las niñas suele manifestarse de manera distinta al de los niños\, lo que provoca con frecuencia pase desapercibido\, sea malinterpretado o se confunda con rasgos de personalidad. Este curso busca brindar una comprensión clara\, humana y actualizada del TDAH en niñas\, abordando sus manifestaciones\, desafíos emocionales y necesidades específicas. \nA través de contenido accesible\, dinámicas de reflexión y estrategias prácticas\, los participantes aprenderán a identificar señales\, comprender el impacto del TDAH en la autoestima y el bienestar emocional\, y aplicar herramientas para acompañar de manera sensible\, informada y respetuosa a las niñas que viven con este diagnóstico.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/tdah-en-ninas-visibilizando-su-historia-validando-sus-necesidades/2026-07-25/
LOCATION:Curso vía zoom\, Mexico
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SUMMARY:La sociedad cansada: como recuperar la empatía en tiempos de polarización
DESCRIPTION:Este curso impulsa el desarrollo de una empatía activa que transforma la indiferencia en acción y compromiso social. Promueve la conciencia\, la solidaridad y la responsabilidad colectiva frente a las realidades que nos rodean.
URL:https://centroeducativo.myt.org.mx/evento/la-sociedad-cansada-como-recuperar-la-empatia-en-tiempos-de-polarizacion/2026-07-28/
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SUMMARY:Cárceles para los pobres: reflexiones sobre justicia y desigualdad\, ¿es viable?
DESCRIPTION:Aprenderemos que las políticas neoliberales en México han configurado un modelo penal punitivo desde 1990\, caracterizado por el aumento de la población carcelaria\, la criminalización de la pobreza y la privatización de cárceles. Asimismo\, el sistema de justicia penal se concentró en castigar principalmente los delitos menores y a las personas en situación de pobreza. Revisaremos algunas investigaciones y las propuestas de algunas activistas que proponen abolir las cárceles con miras a buscar mejores soluciones antes que las basadas en la “cultura del castigo” y el encierro.
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SUMMARY:Diversidad familiar: distintas formas\, mismo amor
DESCRIPTION:Promover una visión incluyente y respetuosa de la diversidad familiar en la sociedad actual\, reconociendo las múltiples configuraciones familiares y la importancia del respeto\, la empatía y los derechos humanos.
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SUMMARY:Cocreando mi bienestar. Conectando con lo que siento\, pienso\, quiero y hago
DESCRIPTION:Las y los participantes reflexionarán sobre la importancia que tienen sus emociones y pensamientos en su comportamiento\, su salud y sus relaciones interpersonales. A lo largo del curso\, se promoverá el cuidado del bienestar integral a través de la identificación y reconocimiento de emociones\, pensamientos y conductas\, así como de necesidades\, recursos y fortalezas de cada persona para mejorar su bienestar subjetivo y colectivo.
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